تعریف و اهداف راهنمایی و مشاوره   

تعریف راهنمایی :

دامنه تعریف و مفهوم راهنمای گسترده است و در تبیین مفهوم راهنمایی و سیر تحولی آن می توان به این موارد اشاره کرد.

1.              راهنمایی به معنای تعلیم و تربیت. بروور راهنمایی را مترادف تعلیم و تربیت می دانست. به نظر او راهنمایی وتعلیم وتربیت به هدایت زندگی افراد می پردازد و در فهم، سازمان دادن، توسعه و رشد خویشتن و همکاری متقابل به آنان کمک می کند ( شرتزر واستون، 1976).

 

2.              راهنمایی به معنای هدایت فرد به زمینه مناسب تحصیلی و شغلی و سازگاری با محیط اجتماعی. راهنمایی در این معنا فرایندی برای هدایت و سازگاری فرد است. راهنمایی به افراد کمک می کند تا با توجه به توانمندیهای خویش از فرصتهای مناسب تحصیلی و حرفه ای استفاده و رشته و شغل مورد علافه خود را انتخاب کنند. بر این اساس کاتز (1966) معتقد بود که راهنمایی نوعی مداخله در انتخابهاست و به مراجع کمک می کند تا از فرصتهای موجود تحصیلی و شغلی یکی را برگزیند. همچنین راهنمایی به سازگاری افراد بامحیط کمک می کند تا بتوانند به تقاضاهای متنوع محیطی پاسخ مناسبی دهند.

 

3.                 راهنمای به معنای کمک به فرد برای شناخت خود و جهان اطراف. تراکسلر (1957) راهنمایی را کمک به فرد می دانست تا تواناییها، علایق و ویژگیهای خود را بشناسد و هنگام مواجهه با تقاضاهای محیطی از انعطاف پذیری لازم برخوردار باشد و بتواند هدفهای زندگی خود را مشخص کند و بین آنها و ویژگیهای شناخته شده خویشتن ارتباط بر فرار نماید و به خود رهبری برسد و عضوی مؤثر برای جامعه خود باشد. آرباکل (1965) در بیان راهنمایی به عنوان یک سازه تربیتی معتقد است که راهنمایی اشاره به تدارک تجربیاتی دارد که به دانش آموزان در فهم خویشتن کمک می کند. به نظر شرتزر و استون (1976) راهنمایی فرایندی برای کمک به فرد است تا خود و جهان خویش را درک کند.

 

انواع راهنمایی

راهنمایی را از دید گاه های مختلف به انواع متفاوت تقسیم می کنند

چنانچه موضوع راهنمایی مورد نظر باشد به سه نوع تحصیلی, حرفه ای و شخصی و در صورتیکه روش اجرا از نظر اینکهرا هنمایی متوجه یک فرد باشد یا یک گره,ملاک تقسیم قرار گیرند.

راهنمایی به دو نوع فردی و گروهی تقسیم می شوند:

 

راهنمایی تحصیلی

در راهنمایی تحصیلی به دانش آموزدر انتخاب رشته تحصیلی,مواد درسی و یا حل مشکلات تحصیلی کمک می شود.

با توجه به تعریف فوق را هنمایی تحصیلی در موارد زیر اعمال می شود:

کمک به دانش آموزانی که کمتر از استعداد خود کار می گیرند.

کمک به دانش آموزان پیشرفته ذهنی ویا عقب مانده تحصیلی به نحوی که هردو گره تا حد اکثر ظرفیت خود پشرفت کنند.

 

راهنمایی دانش آموزان در آموزش و کسب عادات صحیح مطالعه.                     1

2.     های  دادن اطلاعات لازم به دانش آموزان در زمینه های مواد درسی انتخابی در مکاتب و رشته.   تحصیلی در مقاطع مختلف تحصیلی.

3.      دادن   اطلاعات به دانش آموزان در مورد مقررات تحصیلی.

4.     اشنا ساختن دانش آموزان با ارطبات بین مواد درسی و رشته های تحصیلی بعدی.

5.    اشنا  ساختن دانش آموزان به ارتباط بین رشته های تحصیلی و مشاغل.

کمک به دانش آموز در ارزیابی صحیح علایق" استعداد ها و توانایی های به منظور طرح ریزی های